Zrcalni neuroni: povezivanje mozga
Salvador Nos-Barberá
Staviti se na mjesto drugoga zapravo je nešto drugo: ulazi u mozak drugog. Kada se postigne ta fuzija misli, rezultirajući osjećaj može biti bezuvjetan. Zrcalni neuroni uvijek su nam pomagali, iako smo to saznali ne tako davno.
-Jeste li se pokušali staviti na mjesto drugog?
-Ne. Zašto bih se trebao staviti na ciju kožu?
-Pa, jer tada biste možda puno bolje razumjeli njegovo stajalište i to bi vam približilo pozicije umjesto da vas distancira. Napokon, u pregovorima je najvažnije da svi nešto pobijede i da se to može objasniti, a ne da se sve strane nečega odreknu i osjećaju loše zbog onoga što su dale ili prestale pobjeđivati.
-Imamo različite interese. Ne vidim zašto moram biti ja ta koja će se predomisliti.
-Da, ali ne govorim o interesima i njihovim razlikama, bez obzira koliko oni bili legitimni. Niti da promijenite način razmišljanja. Govorim o nečem drugom. Govorim o tome da se stavite na mjesto druge da biste osjećali ono što ta osoba osjeća i, boljim razumijevanjem, olakšali stabilan dogovor …
Povezanost između pojedinaca
Što znači staviti se na mjesto drugog? Osjećate li se isto kao i drugi? Mislite kao i drugi u isto vrijeme? Ali kako ćemo to učiniti? I prije svega, zašto to radimo? Nismo li pojedinci, višećelijska ljudska bića, već pojedinačno cjeloviti i odvojeni od "drugog"? Zašto se postavljamo na mjesto drugoga kad želimo, a kad ne želimo, ne? Filozofija ili neuroznanost?
Ovu misao možemo odvesti u scenarij koji želimo:
- Zašto beba plače ako čuje ili vidi drugu bebu kako plače? Nije to baš "solidarnost". Niti strah. Ili ako?
- Zašto bolna scena koju vidimo na televiziji "boli" - vlastitom boli -? Zašto uđemo u kožu - opet u kožu - lika za koji znamo da je izmišljen ili povijestan, ali vrlo daleko od nas samih, kad čitamo knjigu ili gledamo film?
- Zašto kad vidimo da se osoba mazi s drugom , bilo majkom svojom bebom, bilo dvjema odraslima jedna s drugom, možemo li to osjetiti?
- Zašto smo žedni ili želimo popiti piće ako vidimo da ga netko pije u reklami ili u stvarnoj situaciji?
Ako je to vrsta "emocionalne empatije", odakle dolazi?
Neuronski sklop koji nas povezuje
Mi smo pojedinci, zar ne. Razmišljamo i osjećamo pojedinačno, ali, istodobno, povezani smo jedni s drugima, i to ne baš od pojave Facebooka i društvenih mreža, čak i ako se nekome čini.
Ono što nam omogućuje da budemo povezani s drugima, a istovremeno čuvamo svoju individualnost, jest dinamična interakcija između signala iz frontalnih inhibicijskih krugova , vrste posebnih neurona (i frontalnih i parijetalnih) i nultih signala naših receptora u koži i zglobovima. Upravo smo se pozvali na zrcalne neurone.
Devedesetih je neurobiološka skupina Giacoma Rizzolattija iz Parme u Italiji, u eksperimentu s majmunima koji su nadzirali određene moždane parametre, primijetila da su se određena područja aktivirala kad su uzeli kikiriki koji im je ponuđen ili kad su vidjeli da drugi bi pojedinac brao kikiriki i jeo ih. Rizzolatti je opisao da je skupina neurona u području F5 prefrontalnog korteksa i u donjem tjemenom režnju odgovorna za obradu cilja akcije i dekodiranje svega što se odnosi na motoričko djelovanje povezano s tim djelovanjem. Nazvali su ih zrcalnim neuronima.
Najfascinantnije je bilo to što majmunima nije bilo potrebno vidjeti svoje srodnike kako jedu kikiriki, već im je bilo dovoljno to zamisliti ili zaključiti na temelju nečega, na primjer, slušajući zvuk koji ljuska pukne. Ova je pucnjava bila dovoljna da navede još jednog majmuna da "pomisli" da njegov partner jede kikiriki.
2004. i 2006. godine objavili su radove koji opisuju postojanje tih neurona u jezičnom području ljudskog mozga.
Za Rizzolattija je to značilo prelazak prekretnice: "Mozak koji djeluje mozak je koji razumije."
Kako djeluju zrcalni neuroni?
Iz ovog promatranja možemo razviti ono što će u konačnici biti funkcionalni algoritam u zrcalnim neuronima. Oni su aktivirani:
- Pri izvršavanju radnje.
- U prikazu koji pokreće akciju.
- Do vjerujući da je radnja se izvršava .
Primimo se posla. Kakve posljedice sve ovo ima?
- Beba ima urođeni instinkt da oponaša pokrete odraslih ili druge djece oko sebe, zar ne? Pa ne. Ne, ne … ništa od urođenog instinkta: nakon rođenja aktivira se ova skupina neurona koji percipiraju kretanje drugih, analiziraju ga i naređuju da ga oponašaju, čineći osnovu učenja . Beba vjeruje da će mu učenje biti korisno (i ne vara se).
- Imitiram učiti ili, također, osjećati ili tumačiti : vidim zijevanje, zijevanje. Vidim smijeh, rijeko. Vidim da plačeš, plačem. Suosjećam. Zrcalni neuroni omogućuju mi suosjećanje s drugima.
- Oni su neuroni "planiranja". Oni vam ne samo da omogućuju planiranje akcije naređujući njezinu imitaciju ili realizaciju, već je postižu simulirajući da je to učinjeno.
- Omogućuju "razumijevanje" onoga što drugi misle - ne samo u motoričkoj sferi, već i u namjeri -, pretpostaviti što će učiniti. Omogućuju "nagađanja" o postupcima i namjerama drugih. Omogućuju nam da predvidimo njihov "potez" prije nego što se dogodi (i ne govorimo samo o šahu).
Zrcalni neuroni omogućuju nam da „razumijemo“ što drugi misle ili osjećaju. Omogućuju nam i da "nagađamo" o postupcima i namjerama drugih.
S druge strane zrcala
Spomenuli smo to na početku: ako me netko pomiluje po ruci, aktivira se neuron u somatosenzornoj kori mozga.
Može se zakomplicirati: u nekim će se slučajevima taj isti neuron zapaliti kad jednostavno vidite da nekoga drugog miluju . Većina će se aktivirati kad me poglade na različitim područjima. Različiti neuroni za različite zone. Ali podskup ih će se pokrenuti kad ugleda nekoga kako mazi.
Pitanje koje se postavlja je: ako suosjećam dovoljno jednostavno gledajući kako nekoga drugog miluju, zašto se ne bih zbunio i doslovno osjećam kao da me miluje vidjevši nekoga kako miluje?
Postoji objašnjenje: imamo periferni živčani sustav s živčanim završecima u koži, receptorima za bol i dodir , koji šalju informacije u središnji živčani sustav, u mozak, govoreći otprilike kao: „Smiri se, oni te zapravo ne maze tebi . Možete suosjećati s drugom osobom, ali nemojte se zbuniti; Zapravo vas ne maze ”.
Postoji povratni signal koji stavlja veto na signal zrcalnog neurona, sprječavajući da se to milovanje svjesno osjeti. Sad, ako sam izgubio ruku ili je anesteziran, kad vidim milovanja, osjetit ću ih . Zaokrenimo petlju: ako ta ista osoba osjeća bol i vidi da nekoga drži za ruku drugu osobu i steže ili masira prste, taj će vid ublažiti bol u fantomskoj ruci ili šaci. To radi neuron koji kao da se olakšava kad vidi nekoga tko prima korisnu masažu.
Što radimo s ovom vezom?
Fascinantno je: zid ili granica kože srušen je ili je u potpunosti povezan s drugim čovjekom koji se razlikuje od pojedinačnog "Ja". Možda se čini kao metafora, ali ako je ono što razdvaja dvoje ljudi koža i kad smo je u stanju skinuti … iskusit ćemo to milovanje u umu. Više nema razdvajanja između "mene" i "ostalih" (ili nekih "drugih", vjerojatno vrlo ograničenog broja, jedan, dva …, iako "vježbanjem" broj raste).
Neovisno "ja" ne postoji ako nije povezano s drugima . Čini se temeljem orijentalne filozofije ili novog Facebooka, a ispostavilo se da je to neurobiologija … Želimo li to nazvati fuzijom dviju svijesti? Recimo to ovako: (djelomična) fuzija dva mozga nije filozofija, već neuroznanost i uvijek je bila svima dohvat ruke . Sad kad znamo, bolje da naučimo rano živjeti s tim i primijeniti ga.
Možemo povjeriti školi da je uvrsti u svoje zastarjele metode i kurikularne putove, ali, kao i u mnogim drugim temama, postoje stvari koje ne bismo trebali prenijeti na školu, ni na suce, a još manje na državu (ili na Uprava). Možda bismo trebali početi, umjesto da to objašnjavamo, da bismo to iskusili u školama, ali posebno kod kuće, u našem izgubljenom laboratoriju za neuroznanost, ne da bismo radili eksperimente, već da bismo živjeli život.
Već postoje oni koji to nazivaju neuroedukacijom. Više od novog pedagoškog modela, riječ je o dovođenju neuroznanosti u prostor u kojem su do sada pedagozi i psiholozi imali istinu. Ali tko će obučiti trenere da se ne deformiraju? Zamišljam sa strahom da reciklirana učiteljica prisiljava djecu da „otvore aplikaciju za tablete“ kako bi svi naučili (glasom „Arr!“) Koncept zrcalnih neurona i oslobodili ih neizmjeran kolut. nepodnošljivo, kad je bilo dovoljno popratiti i podijeliti (znanje, empatiju, ljubav) i, prije svega, iskoristiti činjenicu da možemo "spojiti mozak" u svim područjima života, čak i s vremena na vrijeme, ako želimo.
