"Samo obrazovanje može popraviti ovaj svijet"
Josan ruiz
Jorge Bucay, autor više od dvadeset knjiga, govori o svom projektu humanog razvoja u Durangu.
Jorgea Bucaya upoznao sam 2005. godine, kada smo radili s drugim ljudima iz RBA na stvaranju časopisa Mente Sana . Jednog jutra, kako bih se bolje pripremio za odlučujući sastanak pred upravnim odborom tvrtke, Jorge me pozvao na doručak u svoj hotel.
Tamo sam mogao uživati u blizini i toplini ovog nerazvrstanog čovjeka, čija se inteligencija čini izvanrednom kao i njegov apetit. Dok smo prilagođavali svoje stavove za predstojeći sastanak, on je improvizirao pametne savjete koji će me od sada više uzrujavati. U jesen 2022-2023. Jorge Bucay boravio je u Španjolskoj kako bi promovirao svoju knjigu Rumbo a una vida mejor i moj me šef ohrabrio da razgovaram s njim.
Poklopilo se s vrlo užurbanim jutrom, pa sam zatražio da budem prvi u paradi novinara kojem ću prisustvovati tog dana. Zahtjev odobren! Kao da je to već tradicija među nama, sastajemo se u vašem hotelu u Barceloni i krećemo prema buffet doručku.
Desetljeće je za nas oboje bilo lijepo i evocirali smo svoje nesigurnosti iz prošlosti, sretno riješene. Imao sam nekoliko pitanja, ali odgodio sam ih, jer je Jorge bio nestrpljiv podijeliti inicijativu koju je upravo razvio u Durangu .
Rasprava u Durangu
- Meksiko je vrlo tradicionalno društvo , osnovano prije 450 godina, dugo vremena za Ameriku. A prije pet godina možda je prošao najgori trenutak u svojoj povijesti. Kad su narko-karteli počeli pristizati u Meksiko, u osnovi su se nastanili na sjeveru. Neki su došli iz Kolumbije, a drugi su se školovali u zemlji, logično na mjestima blizu granice sa Sjedinjenim Državama, jer su Sjedinjene Države najveći potrošač droga na svijetu i tu postoji posao. Činjenica je da su se karteli počeli boriti za prevlast i kontrolu, u prljavom i okrutnom ratu. A 2010. i 2011. ta je borba bila usmjerena u Durango.
U to je vrijeme Durango bio dio trokuta s drogama, zajedno s još dvije države. Bilo je smrtnih slučajeva na strani kartela, na strani sigurnosnih snaga, na strani oružanih snaga i na strani civilnog stanovništva, koje je zatečeno u unakrsnoj vatri. Na neki je način to bilo i gore od rata , demontirajući cjelokupnu društvenu strukturu.
Kada se sazovu oružane snage debakl je gotovo ukupan, ali teška vremena prolaze i kaos se kontrolira iz mnogih razloga. Jer oružane snage rade svoj posao kako treba, jer politička volja uspijeva približiti njihovu pomoć marginalnom stanovništvu, a također, vjerujem i zato što se zločin povlači pred odbacivanjem civilnog stanovništva u stanje nesigurnosti u kojem živi .
Konferencija koja je privukla 5.000 ljudi
-Pa, 2012. godine, pozvali su me da održim konferenciju u Durangu . Bilo je planirano za između 300 i 400 ljudi, mojih čitatelja općenito koji bi željeli da odem. Tako unajmljuju kazalište takvog kapaciteta, ali poziv je toliko uspješan da se na kraju nađem u službenom kongresnom centru pred 5000 ljudi .
Suočen s dramom koju doživljava Durango i ozbiljnim trenutnim problemima - svijet je danas vrlo kompliciran, prijatelju -, problemima koje vodi korupcija, kriminal i kriza vrijednosti, objašnjavam ono što već dugo govorim: trenutna je situacija samo mogu riješiti oslanjajući se na obrazovanje .
Nema zakona, nema oružja, nema zatvora: to može biti korisno, ali nije dovoljno. Naglašavam važnost obitelji i kažem da škola ne može uzdržavati obitelj, ali obitelj mora podržavati školu . Zbog toga je također potrebno bolje obrazovati obitelji i da o tome ovisi budućnost. Završavam razgovor. Sljedeće jutro zazvoni telefon i mlada dama mi kaže da me guverner Duranga zamoli da pođem s njim na doručak. "Naravno", kažem.
I tako upoznajem Jorgea Herreru Calderu , koji je učinio vrlo dobre stvari i koji je prilično voljen od stanovništva. Političar rase, uspješan poslovni čovjek, dobra osoba. Kaže mi da nikad ništa moje nije pročitao, ali da je njegova supruga. Bili su na konferenciji i želi mi postaviti nekoliko pitanja. U svojim godinama guvernera promovirao je poboljšanja u obrazovanju - proračun, stipendije, obrazovanje učitelja … - ali možda to nije dovoljno: "Što još mogu učiniti?"
Zahvaljujem vam na ukazanom povjerenju, priznajem da nisam stručnjak i kažem vam: "Čak i ako imate najveći proračun za obrazovanje u Meksiku, povećajte ga. Ali nemojte ga posvećivati samo izgradnji škola i plaćanju učitelja, već programima osposobljavanja koji staviti naglasak na socijalnu koheziju i obuku ljudi . Danas čovjek studira najviše do sveučilišta. Moramo pronaći načine obrazovanja koji dopiru do svih vrsta ljudi, bez obzira na njihovu dob. " Kaže: "Zanima me. Kako to radiš?" Odgovorim: "Ne znam, ali mogu razmisliti." Inzistira: "Molim vas da nam pomognete. Napravite mi projekt, recite mi nešto."
Vratite stari projekt
-Već u Argentini počeo sam vrtjeti projekt koji sam imao za "obuku trenera", odložen jer ga nikad nisam mogao primijeniti u praksi. Umjereno ga prilagođavam situaciji koju sam vidio u Durangu i šaljem vam. Ministar obrazovanja iz Duranga telefonira mi tjedno. Oduševljeni su projektom … i žele da ga vodim! Zahvaljujem vam na ukazanom povjerenju, ali ističem da bi to trebao provesti netko tko stvarno poznaje obrazovanje i, iznad svega, tko živi u Durangu.
To nije nešto što se može riješiti e-poštom. Istog popodneva guverner me nazvao: "Jorge, želim te službeno zamoliti da dođeš i preuzmeš nadzor nad projektom." Odgovorim da ovaj zadatak zahtijeva najmanje dvije godine. "Pa, dođi na dvije godine." Nudi mi dom, tajnicu, ured i sve što mi treba da to provedem.
Prihvaćam, uz dva uvjeta: da mogu otići kad god poželim i platiti vlastiti smještaj, pa sam se u ožujku 2013. preselio u Durango. Projekt se sastoji od osposobljavanja mladih sveučilišnih studenata kako bi mogli održavati obuke i radionice o osobnom i ljudskom razvoju , počevši od ostalih studenata i nastavljajući sa populacijom općenito.
Nakon provođenja ankete, biram pet mladih ljudi s javnog psihološkog fakulteta koji su dolazili iz obitelji s niskim primanjima, kako bi znali kvartove u kojima će kasnije morati raditi. Naš prvi zadatak bio je pitati gotovo tisuću ljudi koje su bile njihove glavne brige .
Mislio sam da ću pronaći uobičajeno: nasilje, ovisnost o drogama, gospodarstvo … ali istraživanje kaže da su najveća briga raspad njihove obiteljske skupine kao strukture, ideja da nikad neće moći napustiti to mjesto ugnjetavanja , nedostatak potporu koju osjećaju od društva, smrt voljenih osoba u nasilnim epizodama koje svladaju i nedostatak socijalne perspektive općenito.
Ljudski razvoj za sve
S ovim rezultatima mislim: "Da bih bio koherentan, moram raditi na ovome." Sastajem se s guvernerom i objašnjavam mu da želim organizirati grupu sveučilišnih studenata koji će raditi na tim pitanjima, ne na terapijskoj već na obrazovnoj razini . Projekt bi se zvao "ljudski razvoj za sve" . „A koliko će to koštati državu?“ Pita. "Ako ispadne kako mislim, ništa." "Kao ništa?". Pa mu kažem svoj plan: Pozvat ću 50 sveučilištaraca da im održe trening i diplomu s Jorgeom Bucayem .
Budući da će biti studenti humanističkih znanosti, to im može biti korisno u karijeri, a služit će im i ljudski. Diploma će trajati godinu dana, bit će u sveučilišnom okruženju i neće morati ništa platiti. Ali tada će morati raditi još godinu dana održavajući radionice koje ću držati za stanovnike Duranga , koji neće platiti ni lipe da ih pohađaju.
Stoga, besplatno za državu, besplatno za mlade i besplatno za sveučilište , iako mora doprinositi svojim fizičkim resursima i državom, logistikom. "Gotovo je. Kad počinjemo?", Kaže guverner.
"Već znamo da vam pomaže da se povećate. Ali lijepo je to vidjeti u praksi."
22 orla Duranga
-Vratila sam se na sveučilište i rekla petorici studenata da dovedu ljude zainteresirane za projekt. Oni su, dakle, bili "apostoli" i tražili su po deset mladića. Četrdesetak ljudi dolazilo je iz karijera socijalnog rada , psihologije, medicine, komunikacijskih znanosti … Intervjuirao sam ih jednog po jednog i odabrao 22, vodeći se svojom intuicijom, a ne nastavnim planom i programom, i dajući prednost stipendistima.
-A koji je bio dnevni red?
-Bio sam slobodan u odabiru i to sam iskoristio. Tijekom 180 sati imali su seminare o: govorništvu, kazalištu, plesu, rekreaciji, umjetnosti, terapiji smijehom , tanatologiji , seksualnosti , prodaji, politici, upravljanju krizama i grupnoj dinamici. Plus pet radionica koje sam održao. Diploma nije imala akademski, već grupni fokus. Cijelo sam vrijeme bio u zaostatku, ali ne kako bih pojačao ono što su naučili, već kako bih ojačao grupu. Tijekom tih osam mjeseci smijali su se, plesali, dodirivali, gledali se, govorili, glumili … grupa je tako stekla veliku koheziju. Oni sami predložili svoje ime: "Las Águilas de Durango . "
-Vrlo meksički!
-Da, i orao ima vrlo važnu konotaciju u Meksiku . Dok su učili, postavila sam radionice osmišljene kako bih riješila prioritetne probleme ljudi prema istraživanju. Radionice su bile: "osobni razvoj", "samopoštovanje i kvaliteta života" , "tuga i gubitak", "par i obitelj" i "timski rad". Studenti bi ih trebali primiti, a zatim naučiti podučavati ih pod mojim nadzorom , prvo sebe, zatim studente koji nisu pripadali diplomi, druge ljude i na kraju, sami, opću populaciju. U studenom 2013. počeli su besplatno nuditi ono što su naučili. Skupina je stekla zapaženo prisustvo u gradu.
- Jeste li još uvijek na 22?
-Pa, dvoje je zahvaljujući tome dobilo ponudu za posao. Rekao sam im: "Orlovi će letjeti. Idite!" .
Obred prelaska
-Je li vam bilo lako podijeliti svoje znanje i tehnike?
-Istina je da nikada nisam dijelio svoje tehnike ili način rada, osim sa sinom, koji ih poznaje bolje od mene. Međutim, s tim sam momcima sve podijelio, dao sam im svoje fizičke alate. To s jedne strane znači da gubim isključivost, a s druge strane da više nisu samo moji. Mogu ih koristiti ili modificirati. Dakle, ovo mi je djelovalo kao "obred prolaska" , kao oproštaj, kao nasljeđe onoga što sam razvio.
Ima onih koji nastavljaju s tim … za mene je to bio šlag na sladoledu moje karijere , barem za sada. Sretan kraj priče su ovi dječaci koji treniraju druge dječake koji treniraju druge dječake, tako da projekt ne ovisi o meni, niti o vladi niti o sveučilištu. Više od tri tisuće ljudi već je odradilo radionice . Prvi je rezultat da društvo razumije da je obrazovanje važno i nadilazi ono što se uči u školi.
Drugo, svjesna je da skupina vođa radi za nju. Treće, i možda najznačajnije postignuće, ti momci kažu: "Ovaj projekt spasio mi je život . " Mislim da je to istina, jer znam odakle su došli, kako su bili kad sam ih primio … i što rade sada. Znamo da vam pomaže da se napravite sjajnim. Ali ljepotica to provjerava.
Četvrti rezultat ne može se lako izmjeriti, ali imam neke ohrabrujuće podatke. 15% mladih koji su radili radionice s tim dječacima vratilo se učenju. I 10-11% odraslih pronašlo je posao. Preostalo mi je šest mjeseci rada kako bih usmjeravao sljedeći tečaj, napisao studijske programe u pisanom obliku i, prije svega, javno učinio zahvalnost tim dječacima koji zaslužuju sve.
"Kada pružite pomoć ili kritiku stavljajući se na istu razinu kao i drugi, to se prima na drugi način."
Upoznajte se bolje
-Uvijek sam te želio pitati što te je od psihijatrije odvelo do gestalt terapije.
-Vjerujem da su svi liječnici hipohondri i da imamo mehanizam, koji se naziva reaktivni trening , koji nas navodi na proučavanje onoga što bismo željeli kontrolirati. Mnogi kažu da odvjetnici imaju zločinačku tendenciju zbog činjenice da su to jedno ili vojska nasilnu tendenciju kojom oni kontroliraju da su vojni. Sigurno je kad sam odabrao psihijatriju tamo bila komponenta straha od ludila. Ali također vjerujem da je to slučaj sa svima onima koji odaberu psihijatriju.
Deset sam godina radio kao psihijatar i u njima sam naučio shvatiti da nisam toliko lud koliko sam mislio. Čini mi se da sam zbog toga prestao liječiti psihijatrijske bolesnike i posvetio se liječenju neurotičnih pacijenata . Odradio sam osam godina terapije i čini se da sam se počeo osjećati manje neurotično. A onda sam počeo raditi sa zdravim ljudima. I to je ono što sada radim. Možda ne zato što sam zdravija, već zato što se više ne bojim .
Testirajte sami sa sobom
-Kada ste osjećali da ono što ste naučili u sebi može biti korisno drugima?
- Uvijek sam to znao, mislim. Imam vrlo discipliniran trening. Studirao sam medicinu, bavio se psihijatrijom, proučavao psihoanalizu i psihodramu; Kasnije sam počeo studirati psihologiju, pomalo vođen, malo samostalno. I mnoge druge stvari: malo antropologije, malo filozofije, malo … u ovoj priči o treniranju sebe sa svim onim alatima koji su mi bili korisni, a kasnije, u toj ideji dijeljenja , uvijek sam mislio da moram podučavati, pokazati , što me poslužilo.
Nikad u životu nisam radio terapijsku vježbu, a da je prije nisam isprobao . Nikad nisam „sanjao“, a da si nisam dijagnosticirao. Nikad nisam predložio vježbu "prazne stolice" - da govorimo o gestaltu - a da mi je nije primijenio. Mislim, nikada nisam prvo nešto istraživao kod pacijenta . Ovo je lako naučiti , jer ako vam uspije, možda će pomoći drugima.
Podržite drugoga
-Uvijek me nadahnjuješ osjećajem saučesništva. Ponekad vas doživljavam kao drugara: podržavate ih, s njihove strane …
-Hvala vam, pomaže mi da to tako vidim. Ja se osjećam tako. Jeste li ikada bili na grupnoj sesiji ili vidjeli grupnog terapeuta kako radi ? Često se dogodi da terapeut, koji pacijentu treba pokazati da nešto što govori nije istina, pribjegava, s najboljom namjerom, mehanizmu koji nije najbolji. Pitajte grupu: "Vjerujete li što govori?" Oduvijek sam mrzila to ponašanje . I mrzim je jer nije odana.
