6 ključnih točaka na kojima se temelji samopoštovanje djece
Bertrand Regader
Dječje samopoštovanje neophodno je za njih da odrastu zdravo i osjećaju se voljeno i slobodno.
Samopoštovanje nije samo element svijeta odraslih; Također igra temeljnu ulogu u djetinjstvu.
Činjenica je da, iako su djeca jedva imala dovoljno vremena da stvore čvrstu predstavu o sebi, imaju potrebu osjećati da imaju vrijednost kao ljudi, da su voljena i da zaslužuju poštovanje. Svi ovi čimbenici, općenito, su ono što čine ono što bismo mogli nazvati „dijete samopoštovanje . ”
Razumijevanje pojma samopoštovanja djeteta
Iako se sposobnost rasuđivanja djece u mnogočemu razlikuje od sposobnosti odraslih, postoji nešto što dijele sva ljudska bića: potreba da se dobro osjećamo tko smo od trenutka kad počnemo razumijevati koncept "Ja" .
U tom je smislu dječje samopoštovanje vrlo slično mladima i odraslima; sastoji se od načina na koji se događa samoprocjena.
U slučaju najmlađih, ova vrsta samopoštovanja ne promišlja aspekte vlastitog identiteta koji su povezani s poslom ili ulogom koju čovjek ima u širokim društvenim krugovima, već je povezan s načinom na koji svijet i način na koji drugi reagiraju na sebe i te pokušaje učenja i istraživanja.
Drugim riječima, samopoštovanje dječaka i djevojčica nije toliko povezano sa apstraktnim konceptima (poput popularnosti ili stupnja uspješnosti u životu), koliko s konkretnim situacijama koje krivotvore vlastiti identitet. Taj se samopoimanje formira i kroz način na koji dijete interpretira rezultate svojih postupaka i kroz način na koji se odražavaju u reakcijama drugih.
Kako se ljubav prema sebi javlja kod dječaka i djevojčica?
Sad kad smo vidjeli što razlikuje dječje samopoštovanje, dobro je uzeti u obzir koji su izvori iz kojih proizlazi:
1. Fizički kontakt
Odavno je poznato da su tjelesni kontakti koji se temelje na maženjima, zagrljajima, poljupcima i, neizravnije , kontaktima očima, osnovni sastojci ne samo dječjeg samopoštovanja, već i mentalnog zdravlja općenito.
Činjenica da znaju da ih vole čini se da se djeca osjećaju hrabro i dovoljno sposobno za istraživanje svijeta i naučiti biti malo autonomnija i slobodnija.
2. Interakcija s više ljudi
Vidjeti kako relativno širok raspon ljudi primjećuje jednog i prestaje komunicirati s nama način je na koji se vidi odražena važnost samoga sebe , nešto što se ne odražava samo u zaštitnim postupcima oca i majke.
3. Odsutnost naljepnica
Označavanje djece vrlo je negativno, jer uzrokuje da se ograniče u vitalnoj fazi u kojoj su istraživanje i znatiželja vrlo važni.
Na isti način, ove oznake, poput "nespretne" ili "zločeste", djeluju kao granice dječjeg samopoštovanja, čineći ga da raste samo u ograničenom rasponu koji su, štoviše, gotovo uvijek nametali drugi ljudi.
Najbolje samopoštovanje jest da iskreno odražava ono što je netko u njegovim očima , a taj je osjećaj da su etikete nepotrebne.
4. Empatija roditelja
Da bi se samopoštovanje djece prirodno pojavilo, roditelji i njegovatelji moraju naučiti vidjeti stvari s djetetove točke gledišta .
To podrazumijeva učenje viđenja dječjih postignuća, malih osvajanja koja se u očima odraslih mogu činiti malim, ali zapravo nisu. Naravno, izražavanje osjećaja radosti i divljenja neophodno je kako bi cjelokupni proces učenja i razvoja imao još više smisla.
5. Autonomija
Ovaj je element bitan. Prezaštićena djeca rijetko će razviti odgovarajuće samopoštovanje, jer neće moći pokazati što mogu sama postići.
Stoga, čak i ako uključuje minimalni (prihvatljivi) rizik, mališanima je potrebno pružiti svu autonomiju koja je razumna . Pravila moraju biti vrlo dobro opravdana potrebom i, tamo gdje nemaju smisla, ne smiju djelovati. Na taj će način dječja sloboda biti pravilo, a ne iznimka i moći će sve svoje vještine primijeniti u praksi.
6. Optimizam
Da, optimizam nije samo općenit način gledanja na život: on je i komponenta samopoštovanja . Omogućuje relativiziranje važnosti pogrešaka i stavljanje u kontekst u kojem se mogu shvatiti kao pokazatelji onoga što je ispravno učiniti.
Iz tog bi razloga očevi, majke i njegovatelji trebali pomoći djeci da ih vode kroz ovaj način tumačenja stvarnosti, čineći da čak i humor igra ulogu u procjeni onoga što je pošlo po zlu.
